Edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju w praktyce
„Szerpa” to serwis internetowy poświęcony edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju (EZR).
Znajdują się tutaj podstawowe informacje, wskazówki, metody i przykłady projektów, które mogą być inspiracją do podjęcia tego tematu podczas międzynarodowych spotkań młodzieży. Szerpa będzie towarzyszył Państwu na drodze do spotkania i dialogu pomiędzy młodymi ludźmi z Polski, Niemiec i innych krajów, a także podpowie, jak uwzględnić w nich perspektywę zrównoważonego rozwoju oraz globalne wyzwania.
Kultura i zrównoważony rozwój
„Kultura jest fundamentem naszych społeczeństw. Jest katalizatorem przemian, skłania nas do stawiania pytań o nasz styl życia, pomaga nam wywoływać zmiany, których chcemy doświadczać”.
(Mariya Gabriel, komisarz UE ds. innowacji, badań, kultury, edukacji i młodzieży)
Czwarty wymiar zrównoważonego rozwoju
Zrównoważony rozwój skupia się zazwyczaj na trzech wymiarach: środowiskowym, ekonomicznym i społecznym. Istotny jest jeszcze czwarty element – kultura, który przez wiele lat nie był brany pod uwagę w procesie osiągania celów zrównoważonego rozwoju.
W końcu jednak doceniono kulturę na tyle, że uznana została za czwarty wymiar, który przenika wszystkie trzy podstawowe.
(rysunek)
Kultura stanowi integralną część zrównoważonego rozwoju. Umożliwia zrozumienie strategii i działań podejmowanych w procesie wdrażania celów i jest łącznikiem pomiędzy poszczególnymi wymiarami zrównoważonego rozwoju. Kultura jest podstawą każdej transformacji społecznej i osobistej oraz narzędziem nauki życia w świecie i rozumienia go.
Kultura dla zrównoważonego rozwoju
Dzięki szeroko rozumianej kulturze możemy przyczyniać się do osiągania celów zrównoważonego rozwoju (link CZR). Dzieje się to poprzez rozwijanie świadomości, edukację, kształtowanie wrażliwości i poczucia współodpowiedzialności. To kluczowe czynniki w dążeniu do bardziej zrównoważonego i sprawiedliwego świata.
Kultura i polityka kulturalna są niezbędne dla osiągnięcia co najmniej 9 z 17 celów zrównoważonego rozwoju.
Poprzez sztukę i kulturę możemy poruszać tematykę wyzwań globalnych, angażować się oraz inspirować innych do poszukiwań twórczych odpowiedzi na ważne pytania.
Jak kultura może wesprzeć realizację poszczególnych celów zrównoważonego rozwoju?
Źródło: Stormy times – Nature and humans : cultural courage for change : 11 messages for and from Europe
Kultura i sztuka podczas międzynarodowych spotkań młodzieży
Podczas wymiany międzynarodowej można realizować z młodzieżą działania twórcze. Młodzi ludzie opowiadają językiem sztuki o tym, co dla nich ważne. Wspólne inicjatywy artystyczne (np. performans, happening, wystawa) uwrażliwiają na daną problematykę i tworzą przestrzeń do rozmowy. Sztuka może prowokować do myślenia, zaangażowania oraz inicjowania zmian.
Innym pomysłem na poruszenie tematyki zrównoważonego rozwoju może być wspólne obejrzenie dzieł sztuki zaangażowanej i refleksja na temat przedstawianych w nich zjawisk społecznych lub ekologicznych.
Dzięki działaniom artystycznym młodzi ludzie rozwijają swoje kompetencje twórcze i społeczne, takie jak myślenie krytyczne lub radzenie sobie ze złożonością świata.