Ogólnie o zrównoważonym rozwoju
Świadoma teraźniejszość – świadoma przyszłość
Co ja mogę zrobić na rzecz zrównoważonego rozwoju w moim codziennym życiu? Odpowiedzi na to pytanie poszukiwały osoby uczestniczące w tym dwuczęściowym projekcie: analizowały swój własny przebieg dnia i swoje otoczenie, krytycznie przyglądały się relacjom medialnym związanym z tematem oraz swojemu zachowaniu konsumpcyjnemu oraz porównywały sytuację w swoich krajach.
Czytaj więcejNie tylko jedna kropla w oceanie
W tematycznych i kreatywnych warsztatach oraz podczas wyprawy naukowej chodziło o pozyskanie doświadczeń, uwrażliwienie i wspólne poszukanie alternatywnych możliwości działania. Dla wielu młodych osób wyjazd za granicę i spotkanie z rówieśniczkami i rówieśnikami z innych krajów był czymś nowym, a komunikacja ponad barierami językowymi stała się kolejnym wzbogacającym doświadczeniem.
Czytaj więcejScoutNet – Jak doświadczyć i przyczynić się do upowszechniania zrównoważonego rozwoju
Czym są dokładnie Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ? Dlaczego konferencje klimatyczne są takie trudne? Jak sprawić, by nasze organizacje działały zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju? To były trzy z wielu pytań, którymi zajmowało się 30 harcerek i harcerzy z Polski, Niemiec oraz Holandii. Celem projektu ScoutNet było zapoznanie młodych liderów i liderek organizacji młodzieżowych ze zrównoważonym rozwojem, nadanie własnej pracy bardziej zrównoważonego charakteru i dalszy rozwój partnerstwa między trzema krajami.
Czytaj więcejAktywizm, działania lokalne
Realizacja małych projektów lub inicjatyw to fajny sposób na edukację dla zrównoważonego rozwoju. Dzięki niej młodzi ludzie mogą zaangażować się w ważne dla nich tematy. Przy okazji uczą się wielu nowych umiejętności i kompetencji, takich jak proaktywność, empatia, sprawczość, rozumienie siebie, a także planowanie działań i zarządzanie projektem oraz komunikacja i praca w zespole.
Czytaj więcej